Chia sẻ kinh nghiệm quốc tế xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia

Hiện nay, Việt Nam đang tập trung xây dựng Chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia cho giai đoạn 2026-2030 và tầm nhìn đến năm 2050. Tọa đàm “Chia sẻ kinh nghiệm quốc tế về xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia và khuyến nghị cho Việt Nam trong kỷ nguyên mới” được tổ chức với mục đích tạo ra một diễn đàn đối thoại chuyên sâu, kết nối các cơ quan hoạch định chính sách của Việt Nam với các chuyên gia, tổ chức quốc tế và đối tác phát triển để nghiên cứu, tham khảo kinh nghiệm các mô hình và bài học kinh nghiệm thành công trên thế giới.

Cụ thể, tham khảo kinh nghiệm bằng việc tiếp nhận thông tin và kinh nghiệm thực tiễn quý báu từ các quốc gia có chiến lược phát triển nguồn nhân lực thành công, như Trung Quốc, Israel, Australia, Đức…, đặc biệt về quy trình xây dựng và triển khai chiến lược.

Ông Đặng Văn Huấn, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học (Bộ GDĐT) phát biểu tại Tọa đàm

Phân tích thực tiễn thông qua việc chia sẻ những thành tựu đã đạt được, nhận diện các khó khăn, thách thức đang tồn tại và các giải pháp sáng tạo đã được áp dụng để khắc phục trong quá trình thực hiện chiến lược ở các nước.

Tham khảo một số khuyến nghị về chính sách nhằm cung cấp cơ sở lý luận và thực tiễn vững chắc, giúp các cơ quan chức năng của Việt Nam có thêm thông tin tham khảo để hoàn thiện dự thảo Chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia Việt Nam giai đoạn 2026-2030, tầm nhìn 2050.

Tại Tọa đàm, các chuyên gia, nhà hoạch định chính sách đến từ các tổ chức quốc tế, đại sứ quán, cơ quan đại diện Việt Nam tại nước ngoài, các cơ sở giáo dục đại học đã trao đổi, tham luận, cung cấp thông tin, chia sẻ kinh nghiệm xây dựng và triển khai chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia một cách tổng thể, bao gồm phương pháp tiếp cận và khung chính sách, phân tích thành tựu và thách thức, chỉ ra những rào cản về tài chính, cơ chế, và hợp tác, cùng các giải pháp đã được áp dụng.

Đại biểu dự Tọa đàm trực tiếp tại Học viện Ngoại giao

Các trao đổi, tham luận cũng làm rõ mối liên hệ giữa phát triển nguồn nhân lực với giáo dục, vai trò của hệ thống giáo dục và đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học, trong việc đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động và chiến lược quốc gia. Đồng thời, phân tích vai trò của các bên liên quan, bao gồm trách nhiệm và sự phối hợp hiệu quả giữa Nhà nước (cơ quan quản lý), khu vực tư nhân (doanh nghiệp), các tổ chức quốc tế và các cơ sở giáo dục.

Đặc biệt, nhiều khuyến nghị đã được các chuyên gia, nhà hoạch định chính sách trao đổi với các cơ quan quản lý của Việt Nam như cần có chiến lược đặc thù, ưu tiên; quan tâm tới chính sách học tập suốt đời, phát triển con người toàn diện; chú trọng hệ thống giáo dục liên thông, linh hoạt, giúp chuyển đổi nghề nghiệp; có cơ chế kết nối cung cầu, xây dựng hệ thống dữ liệu, đào tạo kỹ năng thực hành; quan tâm tới sự phân tầng về sứ mệnh và năng lực đào tạo; đầu tư cho giáo dục đại học có trọng điểm; quan tâm tới nhóm yếu thế; thu hút nhân tài, có chế độ tương xứng…